想了解围棋教学,先来聊聊围棋吧,它是中华民族的一块瑰宝,它不仅体现出了中华民族悠久的历史,还展现出身后的文化底蕴。自古以来,琴棋书画可以代表一个人的修为,这也不难看出围棋在中国史上的重要的地位。

    现在关注围棋教学的大多数是幼儿家长,所以幼儿的围棋教育是一种素质教育,更多的是一种启蒙教育,绝对不是培育专业棋手,因而,在拟定教育方针、设定教育内容、运用教育方法时,应该根据幼儿年纪特点,依据幼儿年纪特点及身心发展规律,把培育孩子的爱好、开发孩子的智力、熏陶孩子的爱好放在首要地位,因为爱好是最好的教师,是学习的动力。它能调动听的整个身心去积极地感知事物、积极思考、斗胆探究;它能使人情绪高涨、想像丰厚;它能增强回忆作用、增强克服困难的意志;它可以使人的智力潜能得到最大程度得发挥。

    运用生动形象的童话故事、儿歌等方式来告诉他们围棋是什么、有什么样的要求和规则,在线棋牌平台手机版下载让孩子们在故事中快乐的学棋。如果孩子喜爱听故事,特别是童话故事,围棋教学可捉住这些特色,把笼统艰深的围棋常识经过夸大的情节、拟人化的形象生动的表现出来,这种夸大是实质的,内容是围绕围棋教育方针进行的,意图是让孩子理解并把握围棋常识,是为围棋教育效劳的手法,因而,童话故事的重点是论述围棋的棋理,言语应生动台州棋牌游戏公司、情节应精粹。

    儿歌也是幼儿喜爱的学习方法之一,其言语精炼押韵,读起来琅琅上口,既简单总结常识的要点,又易于回忆,是总结围棋教学内容的好方法。围棋教学也要讲究方式方法。围棋入门容易,但会越学越难,怎么可以让孩子始终保持对围棋的热心是一个非常重要的课题。